朱家安不要偷懶了

冷場救星：向學生或聽眾提問的五個要訣

【朱家安不要偷懶了】冷場救星：向學生或聽眾提問的五個要訣
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「提問」在各種互動教學和討論不可或缺：講師提出問題，要求學生思考、討論並回答，藉此讓學生複習內容、練習思考和表達，或者確認學習效果。然而，有些講師越來越不情願問學生問題，因為他們經歷過太多提問之後的冷場。以下，我提供自己常用的五個技巧，這些技巧運用得當，能讓提問更順利，達成講師想要的教學效果。 1.確認發問的目的 完整文章
閱讀意見

【讀者舉手】短篇技藝的精湛展現！關於乙一的《箱庭圖書館》

【讀者舉手】短篇技藝的精湛展現！關於乙一的《箱庭圖書館》
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文／阿里虎原載於「分享書」，經作者同意轉載 闔上這本書，實在是很滿足，又有點說不出的複雜感覺。不是對這本《箱庭圖書館》，而是對乙一本人。 坦白說，在沒看到最後的後記之前，我覺得這本短篇是我所看過，質量最高的乙一短篇。不但每一篇故事都有獨特的設定與主題，寫作的技法也越臻爐火純青。 完整文章