朱家安不要偷懶了

冷場救星：學生或聽眾發言卡住怎麼辦？

【朱家安不要偷懶了】冷場救星：學生或聽眾發言卡住怎麼辦？
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近幾年，學測和會考的國文寫作都要求學生寫論說文，以今年為例，高中學測要求學生說明他是否支持「國中小校園禁止含糖飲料」並交代理由；國中會考考學生對「青銀共居」的看法。這些考題讓學生自己選立場，評分標準在於文章是否清楚完整，論點邏輯是否通順，而不是在於立場有沒有選對。 完整文章
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如果看不出韓國瑜在鬼扯，你可能搞不定學測

為什麼韓粉看不出韓國瑜鬼扯？因為他們沒考過學測
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在高雄市議會備詢，說不出具體方案，跳針「高雄發大財」的韓國瑜，日前受訪指出，政府主導的課綱改革沒有用。 雖然講的東西不太一樣，不過我想借題發揮一下。在我看來，韓國瑜確實有理由反對目前的教育改革方向，因為照這樣推下去，會讓韓國瑜更難跳針混日子。 就拿2018年學測國文寫作改制來說。從去年開始，學測國文作文從寫一篇變成寫兩篇，一篇「情意」抒情文，一篇「知性」論說文。 完整文章
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應用某些作文觀念，學測作文反而拿不到高分？

應用某些作文觀念，學測作文反而拿不到高分？
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自2018年，我們開始有強調教人說人話的學測作文。大考中心公佈了2019年學測國文寫作，「知性」大題的五份佳作作品，它們共同的特色是： 開頭就切入主題。 幾乎不用成語，也不用國文課本強調的修辭法。 不引用名言佳句，用平鋪直述的說理來證成結論。 甚至不用難字華藻，用簡單明確的詞彙表達意思。 完整文章
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我知道你不想把關係弄糟，但別人只會覺得你懦弱

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文／慕顏歌 與其明哲保身，不如立場鮮明 問題在於，我們混淆了明哲保身和懦弱的界限。 我常在想，我們生活在一個由人構成的群體環境，不得不將精力用來處理人際關係的問題。本來溝通是為了消除隔閡，增進瞭解，透過配合彌補單一力量的缺陷，最大限度地發揮力量。 完整文章