文／洪承銀（홍승은）；譯／施沛 「現在請大家想像一下自己的未來。想像三十年後，自己會是什麼模樣？」 我在書桌上的圖畫紙畫上長長的橫線，接著毫不遲疑地描繪我五年、十年、二十年、三十年後的模樣。二十五歲時應該過著上班族生活吧？三十五歲左右時應該生孩子了吧？腦中發散著各種想像，想著想著，我抬頭看了看四周。…
文／布瑞悟 面試，是許多人職涯中無法迴避的緊張時刻。面對一個又一個問題，我們努力搜尋「標準答案」，卻常常在好不容易面試完後，懊惱自己表現得「不夠亮眼」，或者「不像真正的我」。 或許我們的角色是面試官，但擔心看走眼、或發現自己總是偏好某種人，那是直覺還是偏見？ 作者安娜．帕帕利亞在《面試的科學》中提出…
文／李丞永 耳鳴可分為主觀性和客觀性。主觀性的耳鳴只有本人才能聽到耳鳴聲，旁邊的人是聽不到的。客觀性耳鳴則不管是本人還是旁邊的人，都可以聽到聲音。 客觀性耳鳴很少見，例如血管異常，醫師可以從聽診器中聽到血流咻咻聲，病人自己也是一樣，可以聽到血流咻咻聲；還有耳咽部的肌肉收縮，病人及醫生都能聽到肌肉痙攣…
很多人認為哲學沒有標準答案╱正確答案，不同人對此有不同反應，有些人因此崇拜哲學，有些人因此認為哲學值得挑戰，有些人因此認為哲學是浪費時間。哲學有標準答案嗎？不管有沒有，這代表什麼？這些問題不好回答，只能一次回答一部份。 所以我今天來回答一部份。有些人認為哲學沒有標準答案，是因為他們相信「電車問題」（…
我這輩子聽過最沒有道理的話，來自我的老師。 國中的時候，老師要我們把制服穿好，他說「你自己都不尊重自己，別人為什麼要尊重你？」我至今依然不懂，為什麼不照學校規定穿衣服就是不尊重我自己，也不懂為什麼如果我沒照學校規定穿衣服，別人就可以不尊重我。（老師認為我可以被這麼沒道理的話說服，這樣算是尊重我嗎？）…
文／犁客 「進行教育工作，我時常很憤怒。」陳茻承認。 許多人對陳茻的印象，來自臉書粉絲團「地表最強國文課沒有之一」──這個粉絲團的文章並未使用刻意貼近網路的鄉民用語、沒有選擇輕鬆或搞笑的敘事姿態，以開放態度討論時事時提及出現在古文裡的思考，直接、正經，以「最強」兩字正面迎擊大家對古文的種種誤解。 那…
「道德是主觀的嗎？」「如果不愁吃穿，工作還有什麼意義？」「上大學該選校還是選系？」近幾年，法國高中哲學會考風潮讓大家注意到哲學教育的有趣和可行；學測和基測國文作文朝向論說改制，則讓講師學生們開始有練習論說和批判思考的壓力；接下來要上路的生命教育課程，也直接要求開課講師要協助學生培養價值思考的素養。這…
文／盧建彰 數算地上的日子 我所在的產業十分重視時間因素，deadline很重要，許多工作幾乎都是從deadline去反推，我們常會說「多少時間做多少事」，把時間表拉出來，搭配個別工作的重要性，就能下判斷做取捨，什麼該做什麼不該做，什麼要先做，什麼以後再做，就一目了然。 事實上，幾乎所有產業都是如此…
讓我說明一下我們接下來要幹嘛。我會介紹兩個哲學案例，它們都包括一個情境和一個問題：描述完情境之後，問你你認為情境裡的人應該要怎麼做。然而，這並不是為了要測驗你能不能答出標準答案——在這些哲學討論的脈絡裡，即便有標準答案，它的意義也很有限。真正的測驗在於，你看了那些情境和問題之後，能不能猜到它們的「設…
之前有一篇臉書瘋轉的〈誰說一夫一妻是中華傳統〉，其論據自有可考，但我所處的同溫層師長顯然有些不同的意見。過去尤其明代確實有男色風氣，但要說古典時期同性戀或多元成家是普遍現象，倒也還不至於。這此間的男色或孌童歷史錯綜複雜，或許留待日後細論。 至於反同婚最近有個腦補過頭的白目論點，就是所謂的人獸交以至於…