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【布克新聞】S3EP12：社區大學教什麼？你學的是「套裝知識」還是「經驗知識」？

【布克新聞】S3EP12：社區大學教什麼？你學的是「套裝知識」還是「經驗知識」？
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「孩子為了什麼去學校？」你是否想過這個問題呢？ 我們在學校裡追求知識、學習人際關係，還有呢？ 《學校在窗外》黃武雄指出， 人的存在須滿足發展「維生、創造與互動」， 並對現存的學校教育提出批判， 進一步討論「套裝知識」與「經驗知識」的區別。 本集節目將從主持人士博在社區大學任教的經驗出發， 一起探討學習與推廣知識的目的與做法， 以及攸關一生的「學習」、教育體系與教改等方面問題。 完整文章
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我的孩子沒有上過學，數學對他們而言不是測驗或背誦

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文／凱莉．麥克唐納；譯／林麗雪 最近的一個晚上，莫莉和傑克和他們的父親在玩數學遊戲。當他們漸漸熟練複雜的計算，輪流嘗試挑戰我先生時，我從廚房可以聽見他們傳來的陣陣笑聲。這讓我想到，在成長過程中，我從來不會把笑聲、樂趣、合作、遊戲的概念與數學聯想在一起。 我在上大學前沒有喜歡過數學，雖然在學校靠著強背和照本宣科應付過，但我從來沒有喜歡過它。我從來沒有學會過，我拿到 完整文章
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對自學生來說，學校體制看重的，是一種低階的閱讀技巧

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文／凱莉．麥克唐納；譯／林麗雪 心理學教授珍．托利（Jane Torrey）在一九六九年記錄一個沒有人教導的孩子，是如何學會閱讀的個案研究。〈無師自通地學會閱讀〉（Learning to Read Without a Teacher）這篇報告刊登在《初級英文》（Elementary English）期刊，後來被廣泛引用為自然閱讀的例子。 完整文章
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絕大多數長年受過學校教育的人，心智並不見得成熟，為什麼？

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文／黃武雄 之一　學校該做而且只做這兩件事 1 一般教育工作者用「德智體群美」五育拿來作為學校教育的目的，尤其人格教育更時常被當作學校教育的重要目標，不斷被提醒要努力加強。 我所以會從人存在於這世界的原始趣向：「維生、互動（或稱連結）與創造」出發，來探討學校教育的本來面目，是因教育應以個人內在的發展，作為唯一的目的，而不能以這一代人的價值觀為標準，去複製下一代人的思想行為。 完整文章
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【經典也青春】大俠郭箏來了——朱宥勳談郭箏的《好個翹課天》

文／陳蕙慧 本文原載於作者臉書，經同意後轉載 再次地，主持人為領讀來賓宥勳談書的淋漓盡致，感到一股文學帶來的充沛能量，心中自然讚嘆：「是啊，好小說就是這般行家一出手，就知有沒有，好的說書，就猶如點中穴道，讓人直呼痛快。」 摘要如下： 一、這是一本講幻滅的小說，尤其做為書名的〈好個翹課天〉，及姊妹作〈彈子王〉更是寫善感的青春少年兄對周遭的人事物感到幻滅而困住的故事。 完整文章
華文市場

【一週E書】得在日常裡有點小小出格

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【一週E書】得在日常裡有點小小出格
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文／犁客 大約十年前，一個戲劇系教授辭了教職，搬到台北市臥龍街一帶的一戶公寓單位獨居。 這個教授，嗯，前教授，姓吳，單名一個誠字，看很多事都不爽──這是他離開學校、劇場以及家庭的原因之一，但不見得是唯一原因，吳誠幹很多事都是因為一時情緒激動（或者喝得太多），事後嘴上不認錯，心裡很後悔。 完整文章
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我的功課很好，但隨時都可能成為好欺負的代罪羔羊

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文／沈允瓊；譯／簡郁璇 從小，我就無法正視別人的臉，人臉具有讓我忍不住別過頭的力量。反正所有人都長得差不多，也沒必要看得太仔細。我以為每個人都這麼想，直到小學一年級的某一天，我被班導師臭罵了一頓。 「老師不是在跟妳說話嗎？為什麼不好好看著我的臉？妳打算一直假裝沒聽到嗎？」 完整文章
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空間設計的核心意義，應該把「人」真正放進去

由漂亮家居編輯部提供
文／漂亮家居編輯部 疫病大流行造成的防疫措施無限上綱終會趨緩，日後也有可能成為如流感、腸病毒等流行病常態出現，回歸到日常生活層面，每天所使用的各種空間，如住宅、辦公室、公共場所、商業空間等，在設計裝修時，舒適美感已是基本，未來的空間設計，能夠如何幫助我們在健康的人造環境中生活？ 完整文章