文／馬家輝 那一年，我在香港城市大學替本科生開了一門跟閱讀和出版有關的通識科目，早上九點鐘的課，每個星期三掙扎起床，痛苦難堪，偶爾遲到，非常不好意思。準時的倒是一些學生，尤其是旁聽的學生，從中文大學來，從香港大學來，我的「人氣」，嘿，是不錯的。 有位香港中文大學的研究生，來自上海，據後來她說，每周三…
《林肯在中陰》，讀來如此哀傷。 哀傷，不只是喪子之慟，不只是林肯總統夜訪墓園，開棺撫視愛子，如此深情不捨。墓園裡處於中陰身的亡魂，包括剛逝世的，林肯總統的兒子威利．林肯，不知道或不相信自己已經死亡，認為只不過生了病 ，夢想返回原來生存的世界。小說出現無數次的「養病箱」「養病車」「養病屋」等詞，他們自…
文／趙周 讀書有沒有用是老問題。很多人批駁「讀書無用論」，但都沒有批到本質。讀書無用論的本質是，學習者不具備使學習有用的能力。最明顯的是，仍然有太多人沒有對「讀書」進行分類。 熟讀《唐詩三百首》，但我依舊牙痛，所以讀書無用；研讀高等數學，但我還是不幸福，所以讀書無用；讀過托爾斯泰和亞里斯多德的著作，…
文／犁客 「每一間教室裡，都有孩子是被放棄的。」夜空下，彭瑜亮對陳品諠說出的這句話，觸動了陳品諠的心底某處。 那不是一個浪漫約會的場景，而是兩個帶領學生營隊外宿的老師，夜裡在戶外休息聊天；「阿亮老師」彭瑜亮對「小品老師」陳品諠提起想要辦學的初衷，意外地讓陳品諠思索自己先前對教育工作的盲點。 「我們都…
文／張惠菁 城市各有不同的孤獨。上海是你在街上走過，聞得到弄堂人家晚飯的味道，看得見燈光，聽得見炒菜鍋的聲響，但你感到那些和你並沒有關連，你只是從他們窗外走過。北京是聞不到，每條街都那麼闊，住宅群集在小區裡，與街道還隔著遙遠的庭院造景。一個小區或許是個有上萬人聚集、向上堆疊起來生活的空間，但你有可能…
《遠處的拉莫》多次出現裂縫、縫隙等字眼。縫，從地面裂到人的心裡，從胡遷裂到他所創造的人物，最後所有人都被裂縫吞沒。說胡遷對這個世界厭世也好，由愛生恨也好，總之在胡遷眼中，這個世間很不可愛，不值得留戀。 胡遷筆下諸人，皆覺得身處於無聊的社會，彷彿做什麼事都沒有意義，但沒有誰對不起誰。胡遷，從作者這一端…
文／佐藤將之；譯／林信帆 前面曾介紹過，亞馬遜的文件基本上是以一頁或六頁報告的形式製作，而新企畫案構想則是用新聞稿的形式撰寫。 也因為這樣，亞馬遜會議的氣氛，和其他公司不太一樣。 會議一開始，出席者會全部沉默不語。 假設今天要開會，本次負責製作文件的人會提早到會議室，將文件發到各個座位，之後出席者會…
《吃便當》這書名容易遭致誤解，以為主題是在學校或公司帶便當／吃便當的心情與體驗，或者像《庖廚時光》那樣，分享做便當的戰果，不然至少談些什麼飲食文化。但都不是，此書是《鏡週刊》專欄選集，專欄名稱就叫「吃便當」。 吃便當，其實是吃午餐，而重點也不在午餐，在於人物專訪。以受訪者當日所食用的午餐為切入點，借…
文／犁客 「到了一個年紀，」吳念真說，「閱讀真的變成非常非常非常簡單的一件事。」 吳念真拍廣告、演舞臺劇、當導演當編劇，大家幾乎都忘了，他剛退伍、白天工作晚上唸大學夜間部的那段時間裡，連得了三年「聯合報小說獎」──初入藝文界時，現今人稱「吳導」的吳念真，身分是「作家」，「閱讀」是他從小開始就有的興趣…
編譯／陳慧敏 美國有些小學開始加設圖書兌換機，這台自動販賣機裡面不放糖果、飲料和餅乾，而是擺放童書，遵守規定的學生，可以拿到老師發的代幣，投幣把書免費帶回家。 美國小學沒有一體適用的英文教科書，更沒有所謂的制式「課文」，老師多半透過自製的英文講義和補充教材，帶領學生寫作和學習英語，為了學習英語，學校…