文／星友啓；譯／林佑純 星老師：關於工作記憶容量較小的這項事實，在尋找有效的學習法時相當重要。 舉個例子，在課堂或簡報會議中，很多人會寫筆記。可能很多人覺得，為了要寫成筆記，就必須更專注在學習上，所以自然而然會提升學習效果，這大概是從我們國小開始就習慣的做法了。 但是，研究結果已經證實，邊聽課邊寫筆…
在知識爆炸的年代，每個人每天都會接觸到大量的訊息，為什麼大部分的人非但沒有因此更博學，反而經常感覺什麼事都記不住，總是過目就忘，大腦好像愈來愈不靈光？這絕對不是因為年紀漸長或天生記性差，其實，只要懂得善用符合大腦原廠設定的方式學習，人人都能過目不忘。
文／AKI 花，需要陽光與雨水的滋潤；木，需要土壤及養分的助瀾得以成長。萬事萬物都擁有兩種截然不同的力量使其存在，而人的大腦，是感性與理性的合併。 早在18、19世紀，主流思潮及以畫分出浪漫及理性，但從那時，人們卻開始認為兩方各為獨立一體。現今的科學家們甚至將大腦劃分出感性腦與理性腦，誤導人們，產生…
文／萩原一平；譯／王郁雯 這是東京大學廣瀨通孝（Michitaka Hirose）教授的研究，曾獲得 NHK 電視節目的介紹。 實驗中，受試者先戴上外形像護目鏡的頭戴式顯示器，顯示器其實運用了擴增實境（Augmented Reality, AR）技術，在螢幕上出現包覆著巧克力的餅乾後，將餅乾湊到受試…
文／鄭淳予 腦霧，是「大腦三原力」失調的綜合型症狀表現。所謂症狀（Symptoms）指的是──當我們的生理或心理系統失調之後，身心所產生的各種異常表現。「綜合型」症狀，指的是腦霧現象不只會有單一異常表現，它可能會合併許多面向的失調，譬如專注、記憶、思考理解力這三種面向的失調，各個表現出來的問題會不盡…
文／小狄奧多．希克、路易斯．沃恩；譯／張簡守展 大腦自動匹配資料和理論的能力，正是許多占卜手法（例如手相、塔羅牌、占星術等）看似如此神準的原因。以下是一段對於人格特質的描述： 你有一些不切實際的抱負。很多時候，你的個性外向、和藹可親、與人為善，但有時候，你也沉穩內斂、行事謹慎、含蓄冷淡。你發現對別人…
文／比爾．布萊森；譯／沈台訓 人腦需要花費漫長的時間，才得以完整成形。青少年腦袋裡的線路僅完成了百分之八十左右（青少年的父母對此可能不會太過驚訝）。雖然腦部大部分的成長都發生在人出生後的頭兩年；到了十歲之時，成長進度就完成了百分之九十五，但是，突觸要等到二十五、六歲至三十歲之前才會完整接通。也就是說…
文／臥斧 ※原載【Medium】，經作者同意轉載 ※本文涉及圖像小說《瘋人院之旅》情節，請自行斟酌閱讀 我們看到的世界，並不是同一個世界。 大多數情況下，我們經由自身的各種受器接受來自外界的刺激，在大腦中轉譯成視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等等感覺訊號，組成我們對世界的認知。即使刺激的來源相同，每個人…
文／泰莉‧艾普特；譯／謝維玲、林淑鈴 即使我們明顯犯了錯，我們也有辦法用其他原因或別人的責任當藉口，在同一時間否認自己有錯：「都是因為你那樣說，我才這麼做。」有時候我們會更改事實：「只有你支持那個政策；我會支持它是因為你說一切都已經決定了。」有時候我們會修改前因後果，把自己的錯歸咎給別人：「都是你害…
文／久賀谷亮；譯／邱心柔 人在獨處和群體行動時，舉止宛若完全不同的兩個人。——古斯塔夫．勒龐（Gustave Le Bon） 過度配合他人，會造成自尊低落 配合其他人的行為稱為「從眾行為」。 斯沃斯莫爾學院的亞什（Asch）針對從眾行為進行了上圖的這起知名實驗。以五人為一組，先讓他們看一條線，再從其…