文／雙寶娘（譚惋瑩） 當我還是孩子時，一天到晚聽到身邊的大人對我說：「我吃過的鹽比你吃過的飯還多。」「我走過的橋比你走過的路還長。」「薑還是老的辣。」大人不斷地將自己的思想和行為模式灌輸給孩子，要求孩子永遠走在他們認定「正確」的道路上，但很多時候，成人的規則在孩子的世界往往無用武之地，只是大人不想承認而已。 孩子的世界：交換東西是交朋友最快的方法 完整文章

文／藍佩嘉 完整文章

文／藍佩嘉 在河岸國小，儘管嚴格的體罰已不復存在，老師對於不聽話的小孩仍不時用威嚇的方式，例如丟粉筆、用書本拍頭，或口頭上的警告，如「棍子拿出來，等一下修理你」、「如果你們再講話，老師就會拿膠帶把嘴巴貼起來，然後上面寫『我很愛講話』。」不同於天龍國小的老師害怕中產階級家長申訴，小心翼翼避免處罰學生。河岸國小的家長多直接告訴老師：「不乖就打沒關係」、「小孩不乖就是要抽」。 完整文章

文／丹娜．蘇斯金；譯／王素蓮 雖然不是所有研究都顯示，早期接觸數學對話存在性別差異，但可能是更強而有力的對話形式，影響了女生的數學成績，那就是「性別刻板印象」。這很可能是導致女生遠離可能有興趣的領域，阻止她們參與科學、技術、工程、數學等重要領域，在其中發展專長並做出貢獻。 完整文章

文／金熹暻；譯／簡郁璇 既然此書以孩子為焦點所探討的第一個家庭問題是體罰，那麼就先窺探瑞典對體罰的態度吧。瑞典是世界上第一個以法律禁止父母體罰的國家，而以法律全面禁止各種體罰，則是在一九七九年。《兒童權利公約》是於一九八九年生效，等於領先了十年。 完整文章

文／金熹暻；譯／簡郁璇 「要知曉一個社會的靈魂，就看這個社會對待孩子的方式，除此以外，沒有更好的辦法。」 二○一四年三月的某一天，我偶然看到前南非總統納爾遜．曼德拉（Nelson Mandela）的這句佳言。那是我在蔚山調查一名孩子遭家暴致死的案件，發表相關報告之後，也是大眾剛開始討論一位被送養到美國的孩子，被養父毆打致死的時候。 當時我負責的是 NGO「救助兒童會」（Save the 完整文章

文／金雅緣；譯／鄭筱穎 去年年底，某論壇網站有一篇標題為「孩子三歲前一定要自己帶」的文章，在當時引起熱烈討論。文章內容主要以二○一四年某電視台播出的一部紀錄片──《三歲的幸福回憶》為基礎，闡述了孩子出生後到三歲前，必須讓孩子在充滿愛與穩定的環境下成長的論述觀點。這項觀點的依據主要是來自依附理論（Attachment Theory），相信只要是當媽的，應該都對這項理論不陌生。 完整文章

文／金芝英；譯／張鑫莉 完整文章

文／金芝英；譯／張鑫莉 韓國是一個對子女教育嚴格但是很吝嗇稱讚的國家。有一句流行語是這樣說的：「稱讚會讓鯨魚都能跳舞」，所以有很多父母為了讓孩子能按照指示去做，就開始稱讚孩子。只要開始流行某種特殊教育法，很多父母連篩選都不篩選，就無條件跟著做，鯨魚稱讚法就是其中一種。 完整文章

文／朴是炫；譯／劉小妮 二○一三年的冬天，我結婚了。 二○一四年的夏天，我生孩子了。 二○一七年的秋天，我休婚了。 不知從何時開始，我和先生相處時，總感到不自在。每天我和孩子吃過晚餐、洗好碗筷後，是一天快要結束前最輕鬆的時間了。因為我可以在我最愛的空間，也就是寬二公尺、高一公尺的原木桌前寫作。對我那四歲的孩子來說，此時也是他最愉快的時光，因為他可以看他最喜歡的《小巴士 TAYO》。 完整文章