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好歹有一點點什麼，可以沒那麼爛

好歹有一點點什麼，可以沒那麼爛
Photo Credit: Unsplash
文／臥斧 ※原載於【Medium】，經作者同意轉載 許多年前，俺坐在編輯的辦公室裡，等著聽總編輯的意見，那時她已經讀了《舌行家族》開頭大約一萬字左右的稿子及整本大綱，正要決定這故事是照俺原先計劃的繼續往下寫，還是要怎麼修改。 總編輯覺得稿子和大綱都沒啥問題，俺心下竊喜，然後總編輯說：不過你這故事好黑暗，裡頭一點希望也沒有，要不要加點什麼啊？ 完整文章
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【一週E書】閱讀這書，就是經歷一趟「英雄旅程」

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【一週E書】閱讀這書，就是經歷一趟「英雄旅程」
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文／犁客 這是一本奇妙的書。 單就主題或內容而言，這是一本學者研究世界各民族的神話及宗教故事之後的整理報告，這位學者行文語調輕緩平實，所以這書不像想像中的「論文」那麼難懂，但因為內容包括分析論述，所以這書也不像坐在大樹下聽村裡阿公講古那麼輕鬆。 好吧。雖然不難讀，但畢竟是「神話研究」，想來不是人人會有興趣；自家神話可能大家都很熟、別人家的神話理他幹嘛？ 完整文章
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覺得好看、但不知為什麼好看──因為高明的寫作者不會直接寫出主題

覺得好看、但不知為什麼好看──因為高明的寫作者不會直接寫出主題
Photo Credit: IMDb
文／臥斧 ※原載於【Medium】，經作者同意轉載 ※本文涉及電影《刺激1995》情節，請自行斟酌閱讀 有機會分享小說創作或故事閱聽經驗的時候，俺大多會強讀故事的「主題」很重要；但老實說，俺也認為俺常常沒能讓每個聽眾都明白俺在講什麼。 除了俺的表達能力仍需加強之外，會出現聽眾不明白的情況，常有幾個原因。 完整文章
朱家安不要偷懶了

應用某些作文觀念，學測作文反而拿不到高分？

應用某些作文觀念，學測作文反而拿不到高分？
Photo Credit: Pakutaso
自2018年，我們開始有強調教人說人話的學測作文。大考中心公佈了2019年學測國文寫作，「知性」大題的五份佳作作品，它們共同的特色是： 開頭就切入主題。 幾乎不用成語，也不用國文課本強調的修辭法。 不引用名言佳句，用平鋪直述的說理來證成結論。 甚至不用難字華藻，用簡單明確的詞彙表達意思。 完整文章
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作家是怎麼設計角色的？

作家是怎麼設計角色的？
Photo Credit: Pixabay
文／臥斧原載於【Medium】，經作者同意轉載 有時被問到自己寫的故事裡某個角色是怎麼設計出來的，俺會不大確定該怎麼回答。 會被問到的大多是主角或重要配角，他／她們的出場時間長、戲份多，也比較容易因為面對不同衝突而讓讀者看到他們個性的不同面向；俺大多也在擬大綱之前就寫好這些角色的簡要設定，如此才好確認他／她們在某些情節裡是否可以負擔推動劇情前進或轉折的任務、不至於出現生硬的彆扭姿態。 完整文章
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要理解那隻能自己行動的摺紙老虎代表什麼意義，你得學會將它開展、直視內裡

要理解那隻能自己行動的摺紙老虎代表什麼意義，你得學會將它開展、直視內裡
Photo from Flickr CC by Afla
文／臥斧原載於【Medium】，經作者同意轉載 幾年前有回某文壇前輩同俺閒談之際提到「小說拿掉故事之後，還剩什麼？」──會提到這事，大抵是因聊到關於「文學」的看法，前輩的說法，大概的意思是以小說這種文學形式而言，當中屬於文學的藝術成分，來自「故事」之外的種種，某方面看自然與故事本身相關，但某方面看也不完全相關。 舉個例子。 完整文章