文/陳鴻彬 「他憑什麼?」在諮商室裡,孩子大聲嘶吼著。 我不確定,這個孩子口裡的「他」──他的父親,在一牆之隔的等待區,是否有聽到?假使有聽到,又作何感想? 拒學的對象,究竟是誰? 檯面上,他是精神科醫師照會、轉介過來,但在我眼裡,比較像是被父親「拎」過來的。 完整文章
文/李崇建、甘耀明 人的成長,建立在先天條件與後天環境。一位孩子樣貌、體格,是先天條件的基因所致。後天環境來自父母的應對,應對的關鍵都是態度。先天條件有其優勢,但是父母塑造的後天環境,更是決定了孩子的發展,不容小覷。 英國有句諺語:「父母對孩子的態度,決定他的命運。」 完整文章
文/王意中心理師 每個資優生都是獨立的個體,沒有兩個人是一模一樣的。這一點,無庸置疑。 然而,在資優的孩子身上,也具備了一些普遍且類似的特質,我們可以從這七點談起:求知欲、對完美的要求、專注力、理解力、表達與提問能力、超敏感情緒,以及人際關係的處理。 當然,以下所列舉的特質,並不一定出現在所有資優生身上。因此,請勿以偏概全,一概而論。 超強烈的求知欲 完整文章
文/黃韻蓉 本週排行榜中,〈家長已習慣用活動填滿孩子的生活,卻忽略了放空與無所事事,也是成長所必需〉延續上週排行榜的熱潮。可見越到孩子們放寒暑假的時間,許多家長也開始替孩子們安排行程,但在看完這篇文章後,或許家長們會改變心意也說不定?(家長OS:還是得安排啊!不然他們在家真的很吵XD) 完整文章
兩個孩子每天都會從學校帶回來許多小故事,偶爾是同學之間的紛爭,有時候是老師說的一些話。其中會讓他們開心的說個不停則是不在校園日常生活軌道上的活動,像是校外教學。雖然如此,孩子們都知道日覆一日的生活才是多數的生活樣態。 完整文章
文/天下文化 我們都知道「失敗為成功之母」,但是你真的願意面對自己的失敗、面對孩子的失敗嗎? 《每一次挫折,都是成功的練習》的作者潔西卡.雷希為美國教育家,她發現,現代父母是過去數千年間獲取最多教養、育兒資訊的父母,每個父母都希望自己能成為稱職的好爸媽,都希望能將孩子照顧得無微不至,但也因此讓孩子錯過經歷失敗與挫折的機會。 完整文章
文/史戴分‧格羅茲 如果我們只是讚美,卻無法了解他們努力的過程,那麼最終也只是顯現我們的不在乎。 我走在托兒所的走廊上,準備接女兒回家,正繞過轉角的時候,碰巧聽見老師對我女兒說:「妳今天畫了最漂亮的樹。好棒喔。」幾天之後,她指著我女兒畫的另一張圖,說:「哇,妳真的是繪畫天才!」 在這兩次事件裡,我發覺自己有些悵然若失。我要怎麼向托兒所老師解釋,我寧可不要她稱讚我的女兒呢? 完整文章
文/岸見一郎 親子之間的關係如果一直很好,子女必須照護父母時會比較順利。然而,能常保親子關係良好的人並不多,與父母累積了許多不愉快的子女,對雙親的感情往往十分複雜,當父母需要照護時,子女是被迫重新面對雙親的。 更糟的是,父母可能已忘了過往的一切,但這並不代表恩怨都煙消雲散了。糾結往事的子女,面對忘了一切的父母,恐怕更多的是絕望的感覺。 完整文章
文/蕭裕奇 洋自從三歲時坐過高雄捷運之後,就一直念念不忘,直到獨自帶他環島,才又有機會讓他重溫舊夢。為了滿足這孩子搭乘高雄捷運的願望,高雄鐵定必須待上一晚;而當我們前往駁二特區時,也不預期地坐上了迷你可愛的小火車,算是給了洋這個小小鐵道迷一個驚喜。 完整文章
文/羅怡君 最近妹妹有些怪裡怪氣,明明可以自己在房間裡睡覺,最近半夜又偷溜回我床上;前陣子喜歡自己躲起來看書,頂多不讓我知道書名,但現在只要我一出現在她視線裡,立刻就把書闔上放旁邊;不論開口跟她聊些什麼,都故意說反話,非要搞得母女倆鬧彆扭才善罷甘休。 完整文章